История Глеба Бондарчука выпускника МАОУ Лицей № 176 г. Новосибирска - член Ассоциации образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования» — это не просто рассказ о победе в акселераторе и гранте в 3 миллиона рублей. Это история про то, как школьная инженерная культура, крепкая дружба и упорство складываются в настоящий технологический проект.
Всё началось в 2019 году на соревнованиях по машинному обучению в Новосибирске. Именно там Глеб познакомился с Никитой Ильтяковым и Кириллом Сараевым. Им хватило буквально двух минут общения, чтобы почувствовать, что они на одной волне. С этого момента их путь стал общим: ребята вместе шли от хакатона к хакатону, учились быстро проверять идеи, собирать прототипы и работать в условиях жёстких дедлайнов. На счету команды — более 20 побед в хакатонах, и это не просто цифры: за каждой победой — бессонные ночи, споры над кодом, попытки найти самое простое решение сложной задачи и умение не сдаваться, когда кажется, что ничего не получается.
Ещё подростками они начали работать в стартапе по цифровой стоматологии: создавали программное обеспечение для диагностики зубов по снимкам. Для многих школьников будущее — это что‑то далёкое, а для этой троицы будущее наступило уже тогда: они учились применять алгоритмы машинного обучения на реальных данных, разбираться в медицинских задачах и понимать, как технологии могут помогать людям. Это был важный этап: он дал не только практические навыки, но и понимание того, как устроен технологический бизнес изнутри — от первых гипотез до продукта, который реально используют.
После школы пути ребят на время разошлись: Никита поступил в НИУ ВШЭ на программу AI360, Глеб остался в Новосибирске и стал студентом НГТУ НЭТИ. Но расстояние не стало преградой для их сотрудничества. Они продолжали делать проекты, тестировать гипотезы, собирать прототипы, искать новые ниши и учиться на собственных ошибках. Этот опыт постоянной работы над реальными задачами и стал фундаментом для их собственного ИИ‑стартапа.
Ключевую роль в становлении Глеба как инженера и предпринимателя сыграл родной лицей. Сам Глеб не раз подчёркивал: без Новосибирска и без школы их путь был бы другим.
«Мне очень помогла школа: мы много занимались инженерными проектами. Учителя не только давали конкретные навыки, но и формировали культуру — предлагали участвовать в конкурсах и помогали с подготовкой», — вспоминает он.
В лицее у ребят была возможность не просто изучать теорию, а сразу применять её на практике: участвовать в инженерных конкурсах, пробовать силы в проектной деятельности, учиться формулировать задачи и защищать свои идеи. Учителя здесь не просто давали знания — они создавали среду, где было нормально ошибаться, нормально пробовать новое и нормально мечтать о больших проектах. Именно эта культура стала тем самым стартом, который позволил Глебу уверенно двигаться дальше.
Победа в акселераторе Яндекса — это закономерный результат долгого пути: череды хакатонов, стажировок, неудачных прототипов и упорной работы. Грант в 3 миллиона рублей — не просто финансовая поддержка, а признание того, что команда движется в правильном направлении. Теперь перед Глебом, Никитой и Кириллом стоит новая задача: превратить прототип в полноценный продукт, найти своих пользователей и доказать, что их идея действительно решает реальную проблему.
Эта история — отличный пример для нынешних учеников лицея: большие достижения начинаются не с гениальной идеи, а с маленьких шагов, с желания учиться и пробовать, с готовности работать в команде и не бояться сложных задач. И очень важно, что рядом есть школа, которая помогает эти шаги делать.
Мы искренне гордимся тем, что наш лицей стал стартовой площадкой для таких талантливых ребят. Желаем Глебу и его команде новых побед, смелых идей и больших высот — пусть их стартап станет не просто успешным проектом, а настоящим вкладом в развитие технологий.
