8 октября 2019 г. – Защита проекта на региональном экспертном совете.

11 октября 2019 г.  состоялся установочный семинар «Роль профессионального партнёрства в развитии Stem–образования в образовательных организациях Новосибирской области», в котором приняли участие начальник управления образования администрации Куйбышевского района Орлова Л.В., руководители 11 школ Куйбышевского, Искитимского и Болотнинского районов,  МАОУ  «Лицей №13» г. Краснообска, МАОУ «Лицей №7» г. Бердска, директор Дома детского творчества г. Куйбышева, заведующие  дошкольными образовательными учреждениями.  

Были представлены инновационное пространство МАОУ «Лицей №176», опыт работы по развитию техносферы, концептуальные основы проекта «Функционирование РРЦР Stem–образования в условиях эффективного сетевого взаимодействия образовательных организаций НСО», проведена экскурсия участников семинара по технопарку лицея.

В ходе обсуждения рассмотрены актуальные вопросы, обсуждена  Программа работы Ресурсного центра на 2019/20 учебный год. В ближайшей перспективе – согласование и  разработка единого плана деятельности всех образовательных организаций сети, созданной на базе Регионального ресурсного центра развития Stem–образования МАОУ «Лицей №176».

9 ноября 2019 г. состоялся семинар «Эффективные технологии  управления развитием школы НТИ», в котором приняли участие руководители и педагоги 10 образовательных организаций Куйбышевского, Новосибирского, Искитимского районов Новосибирской области. Были представлены:  новая модель управления инновационным образовательным пространством, опыт эффективного участия в грантовых конкурсах. проект плана совместной работы Регионального ресурсного центра и образовательных организаций, участников сети. 

В проектном павильоне участники семинара с интересом прослушали стендовую защиту проектов, разработанных участниками второй профильной смены в рамках федерального проекта «Кампус молодёжных инноваций «Конструктор миров». 204 школьника образовательных организаций города Новосибирска и г. Усть-Каменогорска (Казахстан) представили результаты работы  14 лабораторий по направлениям:

• информационная безопасность;

• большие данные;
• интернет вещей;
• автономные транспортные системы;
• беспилотные авиационные системы;

• композитные материалы;
• фрезерные работы на станках с ЧПУ;
• лазерные работы;
• 3d моделирование и прототипирование;
• подводная робототехника;
• авиамоделирование;
• виртуальная реальность;
• дополненная реальность.

Был обсужден и принят проект плана совместной работы Регионального ресурсного центра и образовательных организаций, участников сети.

07.12.2019

В  Региональном ресурсном центре  STEM-образования на базе МАОУ г. Новосибирска «Лицей №176» состоялся семинар по теме «Система работы с интеллектуально и мотивационно одаренными школьниками».

Участники семинара, руководители и педагоги школ Куйбышевского и Искитимского районов Новосибирской области, посетили экспозицию стендовой защиты проектов участников V Научно-практической конференции «Форсайт образования: территория технологических инициатив", в которой приняли участие 156 школьников 32-х общеобразовательных организаций города и области. Среди них – обучающиеся МАОУ «Лицей №13»  г. Краснообска и МКОУ СОШ №3 р.п. Линёво Искитимского района. Эти организации  -  активные участники сетевого сообщества, созданного на базе РРЦР Stem-образования.

На семинаре были рассмотрены вопросы:

 «Технология раннего выявления и сопровождения талантов НТИ»;

 «Технология формирования учебного плана с учетом пропедевтики, преемственности, специализации и дистанционного обучения»; 

«Модель организации внеурочной деятельности обучающихся. Механизм разработки учащимися индивидуальных образовательных траекторий и психолого-педагогическое (тьюторское) сопровождение их навигации».

1. В течение первой четверти 2019/20 учебного года каждая фокус-группа  создала банк лучших практик по методической проблеме.

2. 11.19 г. состоялись открытые мастер-классы, которые провели коучи для участников фокус-групп:

• технологии развития коммуникативных компетенций: учитель Будникова Лариса Николаевна,  математика, 6В, тема «Пропорция»;
• интерактивные, цифровые технологии: учитель Мороз Татьяна Николаевна, алгебра, тема «Многочлены», 7А;
• технологии развития навыков смыслового чтения: учитель Швензель Наталья Викторовна, урок окружающего мира, тема «Свойства воды»,  3А;

эффективные технологии воспитания: Калюжная Наталья Николаевна, классный час «Что же такое счастье?», 9Б.

1. Разработаны маршруты профессионального развития на 2019/2020 учебный год всеми учителями, кроме тех, кто проходит стажировку.
2. Проведено обсуждение планируемых результатов, организована индивидуальная работа по коррекции маршрутов.
3. Изменена модель  портфолио педагога лицея, утвержденная на заседании Офиса портфеля проектов «Профессионал» (научно-методического совета).

1. Издан приказ об организации методической работы в 2019/20 учебном году, в котором утвержден состав активных профессиональных пар «Наставник – Стажер» (приказ директора от 28.08.2019 г.  № 213-од)

Состав профессиональных активных пар «Наставник – Стажёр»

на 01.09.2019 г.

2. 
   Проведены деловые конструктивные встречи активных профессиональных пар, проведено картирование совместной работы.
3. Организована системная работа в соответствии с картой стажировки..

4. В соответствии с планом внутришкольного контроля прошла тематическая проверка - изучена  система работы новых учителей, итоги обсуждены на  заседании Главного офиса управления качеством образования.